[0:0.240,1:0.720]  一一把伞撑开的文闯要怎么讲蒋非遗，讲起源，讲困境，这么想好像也没什么问题，但我们不要这太过强势，要被文化吸引，而不是灌输，这是我们最后的底线。为了这把伞，现在就出发。你好，你好，戴老师啊，我是朵音文创的设计师，给你介绍一下，这里是我们学散鼓竹子的话要三年以上，这里就是我们粘散箭的时候，我们这个散箭呢，又叫抱剑，就听起来噼以把它响声，这个我们叫筹钱，哎呦哎呦，还挺不容易呢，被我抓裂了，然后我们再下一步就可以被闪遍了。
[1:0.720,1:8.620]  老师，您看现在市面上还有这样的国，那您觉得这样的怎么样？
[1:8.620,1:37.100]  这个怎么说呢，我八八年跟着老师傅学，学了两年在我手上我就改了那种局限于油画那种曲线，所以我身边也有一些啊，擅长于画国画的一些人，就用国画颜料画在这个纸上，这几年又随着年轻人的不断的那个更时尚的一些画面啊，当然我对这个画面呢，有的时候其实我也看不透。
[1:38.460,2:17.880]  听说我们要做这把伞的时候，我当时第一感觉就是它不可能也不可以用现代特别先进以及当代的审美去来做这个东西，我怕它会出现一种嗯，不伦不类的感觉，我觉得他应该匹配的是我们的中国的毛笔字，找一种艺术性的写法，它不是那种正楷呀，草书啊那种，那怎么才能写出来这种字体呢？那我就想，如果说不会写字的人去写这个东西会不会更有趣，那让大家能不能一起完成这件事情。
[2:18.360,3:3.480]  这个设计也是从老师您这儿得到的一个灵悟感，让大家一起去写字，去共创，然后里边的每一句诗词也都是从江西的诗句中去摘取出来的，不错，一是有中国的历史文化，二是有新的潮流。说句实在话，我们做非遗的，像我都六十几岁了，因为我对现在的什么抖音啊啊这些东西我们不在行，通过你们这种我觉得意义很好，能够这样子来把我们的乡下的一个小企业能够带动到全国各地。
[3:5.900,3:35.060]  今天戴老师说过一句话，他觉得每个人打这把伞其实就是假如伞的意义，我们通过每个人写字的方式，其实是去传达，油纸伞承载着大家的意志，每个普通人在用油纸伞的时候都能有自己的表达，其实这也是我们用总钱来诠释的一个原因吧。
[3:46.960,4:1.580]  你写一个再走，我写了再走。
